La formación de profesionales reflexivos : hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
Este libro identifica las áreas de investigación más importantes en las que se aborda la interacción social en relación con el desarrollo infantil del lenguaje y la cognición, incluyendo un análisis integrador de diversas posiciones teóricas que proporciona la base para la unificación de diferentes...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona :
Paidós,
1992.
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| Colección: | Temas de educación
28 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Internet
Biblioteca República
| Número de Clasificación: |
378.013 SCH |
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| Copia |
Disponible |