Factores que influyen en el aprendizaje de estudiantes de enseñanza media de dos establecimientos educacionales municipales de la comuna de Rancagua, VI región

La presente investigación, destinada a la obtención del título profesional en Licenciado en Gobierno y Gestión Pública, está enfocada en los factores que influyen en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes de enseñanza media en dos colegios municipales de la comuna de Rancagua. El problem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torres Pino, Felipe
Otros Autores: Pequeño Bueno, Andrea (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Materias:

MARC

LEADER 00000nmm a22000007a 4500
001 000302
003 UAHC_CL
005 20250707185048.0
008 250707s2023 cl o d 000 spa d
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 |a Torres Pino, Felipe  |9 21794 
245 1 3 |a Factores que influyen en el aprendizaje de estudiantes de enseñanza media de dos establecimientos educacionales municipales de la comuna de Rancagua, VI región  |c Felipe Torres Pino ; profesora guía Andrea Pequeño Bueno. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2023. 
300 |a 85 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública y al título de Administrador/a Público/a. 
502 |a Tesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a La presente investigación, destinada a la obtención del título profesional en Licenciado en Gobierno y Gestión Pública, está enfocada en los factores que influyen en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes de enseñanza media en dos colegios municipales de la comuna de Rancagua. El problema de la investigación radica en que en la actualidad siguen constatándose brechas educacionales derivadas de factores tanto internos como también externos a los recintos educacionales municipales. Si bien existe evidencia clara que ha habido programas e iniciativas destinadas a mejorar el aprendizaje en las aulas municipales, estas no se reflejan en los resultados de las pruebas de mediciones estandarizadas. En este sentido, la gestión pública sigue enfrentando el desafío de implementar una serie de medidas en cuanto al nivel educativo a lo largo del territorio, con la finalidad de acotar las brechas estudiantiles que obstruyen un proceso tan importante en la etapa de formación adolescente. 
650 0 |a Municipalización de la enseñanza   |9 16280 
650 0 |a Calidad de la educación  |z Chile  |9 757 
700 |a Pequeño Bueno, Andrea  |9 19326  |e profesora guía 
900 |a TADPU 486 
942 |c TS  |2 ddc 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 TADPU_486_000000000000000  |7 0  |8 COMP  |9 100958  |a BC  |b BC  |c Digital  |d 2025-07-07  |l 0  |o TADPU 486  |r 2025-07-07 18:51:33  |w 2025-07-07  |y TS  |z Documento en PDF.  |B ADM 
999 |c 62739  |d 62739