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| LEADER |
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| 008 |
251027s2017 fr |||| o|||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a UAHC
|c UAHC
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| 110 |
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|a Unesco
|9 13944
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| 245 |
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|a Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación
|c Unesco.
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| 260 |
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|a Francia :
|b UNESCO,
|c 2017.
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| 300 |
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|a 46 páginas.
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| 500 |
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|a Sitio visitado https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259592 el 27 de octubre de 2025.
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| 520 |
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|a Incluir a todos los estudiantes y garantizar que todas las personas tengan una oportunidad igual y personalizada de progresar en el ámbito educativo sigue siendo un reto en casi todos los países. A pesar de los encomiables progresos realizados en las últimas dos décadas para aumentar el acceso a la educación básica, es necesario seguir esforzándose para reducir al mínimo los obstáculos al aprendizaje y para asegurar que todos los estudiantes de las escuelas y otros entornos de aprendizaje se encuentren en un entorno realmente inclusivo.
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| 856 |
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|y Acceso electrónico al documento
|u https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259592
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| 942 |
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|c RL
|2 ddc
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|0 0
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|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
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|8 COMP
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|a BR
|b BR
|c Digital
|d 2025-10-27
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|o Recurso electrónico
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|B PEDIF
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