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| LEADER |
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|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Ríos Chandía, Marta
|9 22471
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| 245 |
1 |
4 |
|a Video-Juegos y performatividad del concepto de mujer en Educación Artística-Plástica en la Infancia, en Chile
|c Marta Ríos Chandía ; Luis Claudio Cortes Picazo
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| 264 |
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|a Brasil :
|b Proceedings of the 2nd International Conference of Art,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 7 páginas.
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| 362 |
0 |
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|a Año 1 (marzo/abril 1939)-
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| 500 |
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|a En: Blucher Education Proceedings, volumen 1, número 2, 2015. Desde la página 179-185. ISSN: 2318695X.
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| 520 |
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|a Este artículo da cuenta de una experiencia de investigación colaborativa entre docentes en su etapa inicial de formación y formadores de docentes, la cual se llevó a cabo durante el mes de mayo de 2012 en cinco establecimientos educacionales urbanos y rurales de la región del Maule, Chile. Centramos la experiencia de investigación en dos objetivos fundamentales, uno de ellos fue describir a partir del análisis de las evidencias obtenidas, los conceptos o cambios performativos que niños/as poseen sobre los modos de ver y representar a la mujer protagonista de vídeojuegos, el otro consistió esencialmente en acercar y desarrollar junto a los/as alumnos/as de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales un proceso de investigación educativa colaborativa, que les permita introducirse en este ámbito. A grandes rasgos presentaremos los resultados de ésta experiencia que llega a la conclusión que la cultura visual es una herramienta valiosa y necesaria de incorporar en la educación artística tanto a nivel escolar, como a nivel de formación de profesores en Chile.
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| 700 |
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|a Cortes Picazo, Marta Ríos
|9 22472
|e autora
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| 856 |
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|3 Acceso electrónico al documento
|u https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/video-juegos-y-performatividad-del-concepto-de-mujer-em-educacin-artstica-plstica-en-la-infancia-en-chile-18744
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|c REVA
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