Algunas consideraciones sobre teorías del aprendizaje, estrategias de la enseñanza y del aprendizaje

La Pedagogía permite dirigir científicamente el proceso docente educativo con el objetivo de elevar sus niveles de calidad y excelencia en correspondencia con el encargo social.1-3 Esta ciencia insiste en la relación entre lo instructivo y lo educativo como uno de los principios fundamentales para g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lugones Muro, Leticia
Otros Autores: Hernández Caparó, Ileana (autora), Canto Pérez, Maritza (autora)
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

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245 |a Algunas consideraciones sobre teorías del aprendizaje, estrategias de la enseñanza y del aprendizaje  |c Leticia Lugones Muro ; Ileana Hernández Caparó ; Maritza Canto Pérez. 
264 |a Cuba :  |b Universidad de Ciencias Médicas de Santa Clara,  |c 2011. 
300 |a 3 páginas. 
500 |a En: Revista Electrónica Educare, volumen 25, número 3, 2021, entre las páginas 1 y 19. ISSN: 14094258. 
520 |a La Pedagogía permite dirigir científicamente el proceso docente educativo con el objetivo de elevar sus niveles de calidad y excelencia en correspondencia con el encargo social.1-3 Esta ciencia insiste en la relación entre lo instructivo y lo educativo como uno de los principios fundamentales para garantizar la integración expresada en la unidad del conocimiento, el desarrollo de capacidades y la formación de la personalidad. 
700 |a Hernández Caparó, Ileana  |9 22517  |e autora 
700 |a Canto Pérez, Maritza  |9 22518  |e autora 
856 |y Acceso electrónico al documento  |u https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4804977 
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