Análisis crítico de una muestra discursiva de pobladoras chilenas participantes de ollas comunes durante la dictadura militar

La investigación se plantea desde la propuesta teórico-metodológica del análisis crítico del discurso y tiene por objetivo caracterizar discursivamente el liderazgo político de las pobladoras chilenas que organizaban las ollas comunes y talleres en el contexto de la crisis económica de los años ’80...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rojas Cisterna, Dominic
Other Authors: Burgueño Negrete, Claudia (profesora guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
Subjects:

MARC

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245 |a Análisis crítico de una muestra discursiva de pobladoras chilenas participantes de ollas comunes durante la dictadura militar  |c Dominic Rojas ; profesor guía Claudia Burgüeño. 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2025. 
300 |a 69 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Lengua y Literatura. 
502 |a Tesis (Licenciatura en Lengua y Literatura) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a La investigación se plantea desde la propuesta teórico-metodológica del análisis crítico del discurso y tiene por objetivo caracterizar discursivamente el liderazgo político de las pobladoras chilenas que organizaban las ollas comunes y talleres en el contexto de la crisis económica de los años ’80 bajo la dictadura militar en Chile. El estudio aborda el uso del lenguaje de un grupo de mujeres pobladoras, haciendo énfasis en la identificación, descripción y explicación de aquellas características lingüísticas que definen el discurso de las mujeres como un discurso político de liderazgo en un contexto social de represión y violación de los derechos fundamentales del ser humano. La investigación observa la subjetividad en el uso del lenguaje, las percepciones y juicios de valor; para ello se estudiará el nivel léxico gramatical desde la perspectiva de la Lingüística sistémico funcional, particularmente lo planteado por la Teoría de la valoración para el subsistema de actitud y compromiso manifiesto a través de la función interpersonal de la lengua. 
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