|
|
|
|
| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
046925 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20251212163800.0 |
| 008 |
251212s2023 cl o d 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
|
|
|a Andrews Sanhueza, Alondra
|9 22666
|
| 245 |
|
|
|a Escritura y cuerpo
|c Alondra Andrews, Katherine Bustamante ; profesor guía Roberto Suazo.
|b una lectura rizomática en Hija de Perra y el efecto estético de lo grotesco en “Bracea” de Malú Urriola
|
| 260 |
|
|
|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2024.
|
| 300 |
|
|
|a 63 páginas.
|
| 500 |
|
|
|a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Lengua y Literatura.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura en Lengua y Literatura) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
|
| 516 |
|
|
|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
|
| 520 |
|
|
|a En esta investigación se analiza cómo la obra de Malú Urriola, particularmente los poemarios Hija de Perra (1998) y Bracea (2007), emplea la escritura y el cuerpo femenino para desmantelar las estructuras patriarcales y desestabilizar las nociones tradicionales de género e identidad. Se utiliza el concepto del rizoma, propuesto por Gilles Deleuze y Félix Guattari, junto con la noción de lo grotesco, desarrollada por Mijaíl Bajtín, para explorar cómo su poesía se convierte en un espacio de resistencia y transformación. Se observa que Urriola presenta el cuerpo femenino como un territorio abierto y en constante cambio, caracterizado por imágenes viscerales y grotescas que desafían las normativas culturales. En Hija de Perra, por ejemplo, el "brazo" simboliza la conexión entre memoria, escritura y lucha, actuando como un agente de creación y resistencia frente al dolor y la alienación. En Bracea, los cuerpos grotescos y duales reflejan una feminidad que trasciende lo normativo, planteando nuevas formas de expresión y subjetividad. Asimismo, se plantea que la obra de Urriola constituye un ejemplo de escritura rizomática, donde el lenguaje poético y el cuerpo se entrelazan para subvertir las estructuras tradicionales, proponiendo un espacio poético múltiple, diverso y en constante reinvención.
|
| 650 |
|
0 |
|a Poesía chilena
|x Historia y crítica
|9 2573
|
| 700 |
|
|
|a Suazo Gómez, Roberto
|9 22605
|e profesor guía
|
| 700 |
|
|
|a Bustamante Hernández, Katherine
|9 22667
|
| 900 |
|
|
|a TLLIT 16
|
| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TLLIT_16_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 101596
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2025-12-12
|l 0
|o TLLIT 16
|r 2025-12-12 16:31:44
|w 2025-12-12
|y TS
|z Documento en PDF
|B LLEN
|
| 999 |
|
|
|c 63279
|d 63279
|