El derecho a la identidad cultural y a la educación en la propia lengua para estudiantes de la Escuela Patricio Chávez de la comuna de Curacautín
Esta investigación se centra es analizar cómo se resguarda el derecho de los estudiantes mapuche a la identidad cultural y a recibir educación en su propia lengua en la Escuela Patricio Chávez Soto, ubicada en Curacautín y no adscrita al Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB). La metodo...
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| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
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| Summary: | Esta investigación se centra es analizar cómo se resguarda el derecho de los estudiantes mapuche a la identidad cultural y a recibir educación en su propia lengua en la Escuela Patricio Chávez Soto, ubicada en Curacautín y no adscrita al Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB). La metodología empleada se enmarca en la Investigación-Acción Participativa (IAP), permitiendo involucrar a estudiantes, apoderados, docentes y otros miembros de la comunidad escolar en un proceso de co-construcción del conocimiento. |
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| Item Description: | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Liderazgo Transformacional Y Gestión Escolar. |
| Physical Description: | 134 páginas. |