Cita APA (7a ed.)
Matamala Flores, S., Ramírez Pino, C., & Leiva Torrealba, T. (2024). Significados de los docentes del colegio Cervantes sobre el proceso educativo en niños diagnosticados con trastorno del espectro autista. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Matamala Flores, Sofía, Catalina Ramírez Pino, y Tomás Leiva Torrealba. Significados De Los Docentes Del Colegio Cervantes Sobre El Proceso Educativo En Niños Diagnosticados Con Trastorno Del Espectro Autista. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Cita MLA (9a ed.)
Matamala Flores, Sofía, et al. Significados De Los Docentes Del Colegio Cervantes Sobre El Proceso Educativo En Niños Diagnosticados Con Trastorno Del Espectro Autista. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.