Cita APA (7a ed.)
Alfaro Araya, C., Mondaca Mondaca, Y., Luengo Llanos, T., Ramos Maturana, I., Rodríguez Prieto, B., & Mundaca Gómez, R. (2023). Factores pedagógicos que inciden en el rendimiento de comprensión lectora: Un estudio de caso de los estudiantes de 4º año básico de escuela Emilia Schwabe Rumohr de la comuna Freirina en la Región de Atacama. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Alfaro Araya, Camila, Yeison Mondaca Mondaca, Tavita Luengo Llanos, Ivone Ramos Maturana, Bernardita Rodríguez Prieto, y Rodrigo Mundaca Gómez. Factores Pedagógicos Que Inciden En El Rendimiento De Comprensión Lectora: Un Estudio De Caso De Los Estudiantes De 4º Año Básico De Escuela Emilia Schwabe Rumohr De La Comuna Freirina En La Región De Atacama. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Cita MLA (9a ed.)
Alfaro Araya, Camila, et al. Factores Pedagógicos Que Inciden En El Rendimiento De Comprensión Lectora: Un Estudio De Caso De Los Estudiantes De 4º Año Básico De Escuela Emilia Schwabe Rumohr De La Comuna Freirina En La Región De Atacama. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.