Metáforas y articulaciones para una pedagogía crítica sobre la interseccionalidad
¿Cómo pensamos sobre las desigualdades múltiples y la interseccionalidad? ¿qué imágenes o metáforas pueden ayudar a entender la organización y las relaciones entre diferentes de-sigualdades? Usando una mirada histórica, exploraré los conceptos de la simultaneidad, la encrucija...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid :
Quaderns de Psicologia,
2014.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |