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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000318 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20260624124659.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
260518s2024 cl o d 000 spa d |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|b spa
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| 100 |
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|a Siqueira Erazo, Camila
|9 23589
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| 245 |
1 |
0 |
|a Danzar en el aire :
|b interpretación en danza y acrobacia aérea como interdisciplina
|c Camila Antonia Siqueira Erazo ; profesor guía Marco González Martínez.
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| 264 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2024.
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| 300 |
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|a 66 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Danza.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a Esta investigación que surge del interés por vincular la danza y la acrobacia aérea del circo contemporáneo, entendiendo ambas disciplinas como prácticas que sitúan el cuerpo en el centro de la experiencia artística. A partir de la formación de la autora en danza y su entrenamiento en acrobacia aérea en Santiago de Chile, se identifica un vacío en la investigación nacional sobre la relación interdisciplinar entre estos campos, a diferencia de otros países como Brasil y Argentina. Se plantea como pregunta central qué habilidades escénicas permiten articular ambas disciplinas, con el objetivo de reconocer los elementos que potencian su relación. Para ello, se proponen tres acciones: identificar, registrar y analizar dichas habilidades a partir de la observación participante en clases de aro aéreo, complementada con revisión teórica. El marco teórico se estructura en tres ejes: la interpretación en danza, la acrobacia aérea y la interdisciplina artística, destacando conceptos como el análisis del movimiento (Laban), la técnica y expresividad en el espacio aéreo, y la integración de prácticas artísticas diversas. Metodológicamente, se adopta un enfoque cualitativo, trabajando con una muestra de tres artistas circenses, mediante observación participante y registro en notas de campo. Finalmente, el análisis busca describir e interpretar los hallazgos para evidenciar los cruces entre ambas disciplinas, contribuyendo a la comprensión de prácticas artísticas híbridas y al desarrollo de nuevas formas de creación escénica en el contexto chileno.
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| 650 |
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0 |
|a Danza
|9 3902
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| 650 |
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0 |
|a Expresión corporal
|9 3299
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| 650 |
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0 |
|a Creación literaria, artística, etc.
|9 5149
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| 650 |
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0 |
|a Artes escénicas
|9 1885
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| 653 |
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|a Artes circenses
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| 653 |
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|a Interdisciplinariedad
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| 653 |
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|a Acrobacia aérea
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| 653 |
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|a Habilidades escénicas
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| 653 |
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|a Prácticas híbridas
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| 700 |
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|a González Martínez, Marco
|e profesor guía
|9 9353
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| 856 |
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|u https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7904
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TDAN 319
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDAN_319_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 102173
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2026-05-18
|l 0
|o TDAN 319
|r 2026-05-18 16:55:04
|w 2026-05-18
|y TS
|z Documento en PDF
|B DAN
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| 999 |
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|c 63745
|d 63745
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