Cita APA (7a ed.)
Barrera Beltrán, D., Obando Muñoz, A., Sotelo Bravo, E., & Barrientos Díaz, P. Incorporación e Implementación de funciones ejecutivas de fijación de metas, inhibición, anticipación y autorregulación en la práctica pedagógica: Un estudio de caso en un liceo técnico de la Región Metropolitana en el aprendizaje en rstudiantes de 2° nivel de enseñanza media.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Barrera Beltrán, Daniela, Alexandra Obando Muñoz, Elvis Sotelo Bravo, y Patricia Barrientos Díaz. Incorporación E Implementación De Funciones Ejecutivas De Fijación De Metas, Inhibición, Anticipación Y Autorregulación En La Práctica Pedagógica: Un Estudio De Caso En Un Liceo Técnico De La Región Metropolitana En El Aprendizaje En Rstudiantes De 2° Nivel De Enseñanza Media.
Cita MLA (9a ed.)
Barrera Beltrán, Daniela, et al. Incorporación E Implementación De Funciones Ejecutivas De Fijación De Metas, Inhibición, Anticipación Y Autorregulación En La Práctica Pedagógica: Un Estudio De Caso En Un Liceo Técnico De La Región Metropolitana En El Aprendizaje En Rstudiantes De 2° Nivel De Enseñanza Media.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.