Corporalidades docentes y sus implicancias en el acto didáctico : el caso del Colegio José Bernardo Suárez

La presente investigación analiza el rol de la comunicación no verbal en los procesos de enseñanza-aprendizaje en un curso de enseñanza media del Colegio José Bernardo Suárez, en la comuna de Macul. El sistema educativo chileno ha privilegiado históricamente una dimensión cognitiva y desincorporada...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Henríquez Aguilera, Carol
Otros Autores:	Carvacho Alfaro, Rodrigo (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Educación > Chile Comunicación no verbal Educación media Relaciones profesor-alumno > Chile Pedagogía crítica Proceso de enseñanza-aprendizaje Cuerpo Corporalidad Vínculo pedagógico