| Summary: | El inicio de un nuevo ciclo implica una reconstrucción individual y una adaptación a nuevas circunstancias. Las responsabilidades familiares y el contexto personal pueden complicar la transición hacia estos escenarios, especialmente cuando involucran el cuidado de otros miembros de la familia. La etapa de transcurso de los estudios superiores, con su carga académica y demandas sociales, añade estrés y cansancio, generando un desafío al equilibrar responsabilidades familiares, personales y académicas. La gestión eficiente de estas prioridades se torna cada vez más compleja, requiriendo encontrar un equilibrio que permita dedicar tiempo y energía adecuados a cada faceta vital, por tanto, actividades cotidianas y normalizadas durante la vida de los sujetos pueden tornarse un elemento que sume complejidad a sus vivencias y responsabilidades. El siguiente artículo explora las dificultades vividas por estudiantes chilenos de educación superior a raíz de mantener responsabilidades parentales por consecuencia a una situación de parentalización.
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