| Summary: | El envejecimiento de la población chilena ha instalado una nueva instancia problemática sobre cómo abordar las demencias, haciendo un especial énfasis en el Alzheimer, que afecta al 80% de los mayores de 80 años. Aunque se trata de una enfermedad incurable, la terapia farmacológica y las terapias cognitivo-conductuales, especialmente la estimulación cognitiva, han mostrado efectividad en retrasar su progreso. Sin embargo, esta terapia al centrarse exclusivamente en la dimensión cognitiva suele desatender la dimensión emocional, a pesar de que existe una clara relación entre la emoción del paciente y su deterioro cognitivo. Este estudio busca comprender por qué la dimensión emocional se ve relegada en las terapias de estimulación cognitiva para pacientes con Alzheimer. Mediante entrevistas estructuradas con Terapeutas Ocupacionales y Psicólogos, se exploran barreras teóricas, preocupaciones terapéuticas y factores contextuales que inciden en la omisión del aspecto emocional en el tratamiento. Los resultados sugieren una tendencia a priorizar intervenciones rápidas y efectivas, dejando de lado el transcurso emocional durante las sesiones terapéuticas.
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