Procesos de intervención en el modelo de mejor niñez que no han dado respuestas satisfactorias a los requerimientos de niños, niñas y adolescentes vulnerados : la experiencia de organizaciones territoriales en materia de protección de derechos
Esta investigación busca describir y develar, por una parte, prácticas y resultados de intervención con niños, niñas y adolescentes (NNA) vulnerados, desde el deficiente modelo actual del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, analizando los efectos de sus experienc...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2024.
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| Materias: |
| Sumario: | Esta investigación busca describir y develar, por una parte, prácticas y resultados de intervención con niños, niñas y adolescentes (NNA) vulnerados, desde el deficiente modelo actual del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, analizando los efectos de sus experiencias. Y, por otra parte, busca dar cuenta de logros en intervenciones alternativas gestionadas desde la sociedad civil, que en materia de protección y reparación de derechos de NNA, utilicen metodologías innovadoras que sí den respuesta a los requerimientos de la niñez y adolescencia. Lo anterior con el objetivo de proponer lineamientos de intervención alternativas al sistema de protección de derecho, en un análisis que contribuya en la apertura metodológica del Trabajo Social ante esta problemática social. |
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| Notas: | Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado/a en Trabajo Social. |
| Descripción Física: | 90 páginas. |