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Estrategias metodológicas para estimular la comprensión lectora en alumnos de 5°año básico

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barraza, Maria Veronica, Rubio Manriquez, Manuel, profesor guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:
COMPRENSIÓN DE LECTURA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
HABILIDADES DE APRENDIZAJE
ANIMACIÓN A LA LECTURA
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1976
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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1976

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