El cine como documento histórico y su posibilidad de uso en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Una revisión bibliográfica y reflexión teórica sobre los modos de concebir cine como documento histórico y su aplicabilidad didáctica en el aula

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Godoy Rojas, Gary, Garay Alemany, Victoria, profesor guía
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:	METODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALES CINE DOCUMENTAL ENSEÑANZA HISTORIA
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2019