Procesos y habilidades cognitivas para la potenciación de aprendizajes escolares

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Montero Vargas, Priscila, Reyes Gutierrez, Joanna, Lopez Marchant, Vicente, profesor guía, Manosalva Mena, Sergio, profesor guía
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2015
Materias:	COGNICIÓN EN NIÑOS ENSEÑANZA APRENDIZAJE EDUCACIÓN BÁSICA
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2914

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