La relación entre la memoria histórica de los inmigrantes peruanos y la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales : un estudio de caso en un liceo emblemático de Santiago Centro
El siguiente artículo analiza las tensiones y confl ictos que viven los niños inmigrantes peruanos en su inserción en las escuelas de Chile, en el contexto de las clases de Historia y Ciencias Sociales de un liceo emblemático de Santiago. En el texto se pone especial atención a las relaciones que...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/3119 |
| Sumario: | El siguiente artículo analiza las tensiones y confl ictos que viven los niños inmigrantes
peruanos en su inserción en las escuelas de Chile, en el contexto de las clases de
Historia y Ciencias Sociales de un liceo emblemático de Santiago. En el texto se pone
especial atención a las relaciones que establecen los estudiantes peruanos con sus pares
y profesores, además del nuevo contenido histórico al cual se deben enfrentar. En este
sentido, se da cuenta cómo manifi estan su(s) memoria(s) histórica(s) los estudiantes
peruanos y los procesos que viven en su inserción en Chile. |
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