Análisis crítico del procedimiento de evaluación diagnóstica utilizado en trastornos específicos del lenguaje

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gonzalez Sepulveda, Roxana, Troncoso Salas, Maria Jesus, Jara Roman, Carolina, Torrealba Guerrero, Andrea
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4184