Creencias expresadas por profesores sobre actividades de enseñanza aprendizaje con estudiantes haitianos en la asignatura de lenguaje y comunicación de enseñanza básica en una escuela de la comuna de Huechuraba

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Campos Romero, Virginia, Espinoza Flores, Sandra, Olivares Lopez, Ximena, Villanueva Cabrera, Mariela
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2019
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4577
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spelling ir-123456789-45772020-07-10T07:02:28Z Creencias expresadas por profesores sobre actividades de enseñanza aprendizaje con estudiantes haitianos en la asignatura de lenguaje y comunicación de enseñanza básica en una escuela de la comuna de Huechuraba Campos Romero, Virginia Espinoza Flores, Sandra Olivares Lopez, Ximena Villanueva Cabrera, Mariela Metodos de ensenanza Estrategias de aprendizaje Aprendizaje -- Aspectos sociales Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación. El objetivo general de la presente investigación es: Conocer las creencias de los/as docentes chilenos/as sobre las actividades de enseñanza - aprendizaje con los/as estudiantes haitianos/as en las clases de Lenguaje y Comunicación de la escuela General Carlos Prats de la comuna de Huechuraba el año 2018” Se ha utilizado la metodología cualitativa con un enfoque interpretativo comprensivo, siendo un estudio de caso. Para el proceso de recolección de datos se emplea una entrevista semiestructurada la que fue grabada y transcrita textualmente, se realizaron categorías de las respuestas obtenidas para posteriormente interpretarlas y analizarlas. 2019-01-29T14:04:19Z 2019-01-29T14:04:19Z 2018 Thesis https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4577 es application/pdf Universidad Academia de Humanismo Cristiano
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