El uso de la retención como solución para un problema educativo-social: experiencia en una escuela de segunda oportunidad de la comuna de La Granja
Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial y Licenciado en Educación. Mención Dificultades Específicas y Socioafectivas del Aprendizaje
| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/4805 |