Incorporar el uso del método global en la enseñanza de la lectoescritura a través del diseño de un taller metodológico dirigido a los docentes de primer año básico del colegio Maryland College

Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Allende Contreras, Silvana, Cortes Gomez, Solange
Formato: Tesis
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/5365