Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática
Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6213 |
| _version_ | 1874353139606355968 |
|---|---|
| author | Fuentealba Osorio, Patricia Letelier Schleyer, Evelyn Karina Molina Munoz, Tiare Paz Gutierrez Barrientos, Rosa, profesora guía |
| author_browse | Fuentealba Osorio, Patricia Gutierrez Barrientos, Rosa, profesora guía Letelier Schleyer, Evelyn Karina Molina Munoz, Tiare Paz |
| author_facet | Fuentealba Osorio, Patricia Letelier Schleyer, Evelyn Karina Molina Munoz, Tiare Paz Gutierrez Barrientos, Rosa, profesora guía |
| author_sort | Fuentealba Osorio, Patricia |
| collection | UAHC-Repositorio |
| description | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. |
| format | Thesis |
| id | ir-123456789-6213 |
| institution | UAHC-Repositorio |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2022 |
| publishDateRange | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| publisherStr | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-123456789-62132024-04-07T07:31:14Z Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática Fuentealba Osorio, Patricia Letelier Schleyer, Evelyn Karina Molina Munoz, Tiare Paz Gutierrez Barrientos, Rosa, profesora guía Matemáticas -- Enseñanza básica -- Chile Estrategias de aprendizaje Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. El presente plan de potenciación tiene por objetivo potenciar las estrategias didácticas utilizadas para la comprensión lectora de textos en cada uno de los ejes que organizan curricularmente la asignatura de matemática para el primer ciclo básico, en Chile: Números y Operaciones, Patrones y Álgebra, Geometría, Medición, Datos y Probabilidades, basándonos en los datos del estudio entregado por la prueba PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) los cuales arrojaron que un 30 por ciento de los y las estudiantes no adquieren las capacidades mínimas en el ámbito de lectura y solo un 1% de los estudiantes chilenos alcanza un nivel superior en matemática. Apoyándonos en estos datos es que se establece un plan en donde se pueda potenciar la didáctica de la comprensión lectora en cuanto a los ejes principales de matemática. 2022-09-28T17:33:44Z 2022-09-28T17:33:44Z 2021 Thesis https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6213 es application/pdf Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| spellingShingle | Matemáticas -- Enseñanza básica -- Chile Estrategias de aprendizaje Fuentealba Osorio, Patricia Letelier Schleyer, Evelyn Karina Molina Munoz, Tiare Paz Gutierrez Barrientos, Rosa, profesora guía Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática |
| title | Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática |
| title_full | Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática |
| title_fullStr | Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática |
| title_full_unstemmed | Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática |
| title_short | Plan de potenciación en estrategias de comprensión en la asignatura de matemática |
| title_sort | plan de potenciacion en estrategias de comprension en la asignatura de matematica |
| topic | Matemáticas -- Enseñanza básica -- Chile Estrategias de aprendizaje |
| url | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6213 |
| work_keys_str_mv | AT fuentealbaosoriopatricia plandepotenciacionenestrategiasdecomprensionenlaasignaturadematematica AT letelierschleyerevelynkarina plandepotenciacionenestrategiasdecomprensionenlaasignaturadematematica AT molinamunoztiarepaz plandepotenciacionenestrategiasdecomprensionenlaasignaturadematematica AT gutierrezbarrientosrosaprofesoraguia plandepotenciacionenestrategiasdecomprensionenlaasignaturadematematica |