Conocer el significado que las/os docentes de la Escuela General Carlos Prats González, del nivel NB2, de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, le atribuyen a la ampliación del vocabulario de sus estudiantes como objetivo de aprendizaje en pos de la comprensión lectora.

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larenas González, Karina, Ríos Cáceres, Nataly, Veliz Bravo, Pía, Varas González, René, profesor guía
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2022
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/6367
Descripción
Sumario:Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.