¿Qué estrategias didácticas pueden emplearse en la clase de lengua y literatura para lograr una inclusión lingüística completa cuando el aula es multicultural (no multilingüe)?

Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.

Bibliographic Details
Main Authors: Morales Navarro, Bárbara, Saldívar Caro, Javiera, Herrera Espinoza, Nicole, Gutiérrez Barrientos, Rosa, profesora guía
Format: Thesis
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2024
Subjects:
Online Access:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7227