El concepto de cuerpo y conocimiento corporal en la educación básica chilena
Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
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| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2026
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| spelling | ir-123456789-77082026-06-02T07:01:30Z El concepto de cuerpo y conocimiento corporal en la educación básica chilena Madriaza Correa, Sabrina Pérez Cisternas, Nataly, profesora guía Cuerpo humano en arte Educación básica -- Currículum -- Chile Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. Esta tesis investiga la concepción de cuerpo y conocimiento corporal presente en las bases curriculares actuales del Ministerio de Educación de Chile, MINEDUC, y su relación con la práctica docente en establecimientos educacionales de Santiago, tanto municipales como subvencionados y particulares. A través del análisis de dichas bases curriculares y entrevistas a docentes, se identifican las asignaturas que abordan el cuerpo y se examina cómo se comprende y aplica este concepto en el aula. El estudio busca evidenciar posibles discrepancias o coherencias entre el enfoque oficial del MINEDUC y las interpretaciones prácticas del profesorado en contextos educativos diversos. 2026-06-01T17:23:56Z 2014 Thesis https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7708 es application/pdf Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
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