Plan de potenciación: fomentar la participación de estudiantes de 3° básico de una escuela de San Esteban a través del juego, promoviendo un ambiente inclusivo

Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rojas Toledo, Rocío, Díaz Ramirez, Javiera, Varas Aguilera, Sebastian, Trengove Thiele, Ethel, profesora guía
Formato: Tesis
Lenguaje:inglés
Publicado: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2026
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/8034