Educación sobre riesgo de desastres. Métodos didácticos en la enseñanza sobre tsunamis en Chile
El tratamiento didáctico con el cual se aborda el riesgo de tsunami requiere de la integración de diferentes recursos utilizados desde perspectivas múltiples, siendo la estrategia metodológica la que adquiere significancia en la formación de los educandos. La construcción de un cimiento de aprendiza...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2020
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| Acceso en línea: | https://revistas.academia.cl/index.php/esp/article/view/1555 |