Tecnologías, sensibilidades y naturaleza
A través de referencias, análisis y reflexiones desarrolladas en el periodo de los años 2021 y 2023 y gracias a una apuesta metodológica de investigación-acción de un estudio de caso, se realizó la triangulación de enfoques desde la pedagogía crítica, educación artística y perspectivas desde la líne...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Instituto de Humanidades
2023
|
| Online Access: | https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/2471 |
| _version_ | 1861519922637570048 |
|---|---|
| author | Díaz Domke, Yenny |
| author_browse | Díaz Domke, Yenny |
| author_facet | Díaz Domke, Yenny |
| author_sort | Díaz Domke, Yenny |
| collection | UAHC-Revistas |
| description | A través de referencias, análisis y reflexiones desarrolladas en el periodo de los años 2021 y 2023 y gracias a una apuesta metodológica de investigación-acción de un estudio de caso, se realizó la triangulación de enfoques desde la pedagogía crítica, educación artística y perspectivas desde la línea de pensamiento de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). La iniciativa permitió contribuir a la acción y reflexión de valores agroecológicos, mediante la participación en la experiencia comunitaria en un huerto urbano en la comuna de San Bernardo, Región Metropolitana de Santiago de Chile, explorando metodologías para la conciencia, la sensibilización estética y acción creativa sobre las relaciones técnicas, tecnológicas y biológicas.
El trabajo realizado en la dimensión tecnológica profundizó y expandió las posibilidades relacionales entre los espacios de huertos y jardines desde una lectura crítica a la dicotomía sociedad/tecnología. El procedimiento de introducir un artefacto de destilación solar con material reciclado generó las condiciones para una apertura a perspectivas críticas de la intervención y abrió la discusión de los/as participantes de la huerta a los grandes relatos de mercado de la producción tecnológica, en donde las personas nos convertimos en usuarios pasivos, en contraste con nuestras habilidades creadoras y creativas para establecer soluciones a problemáticas cotidianas. Se concluye que el proceso permitió comprender de manera colectiva que las soluciones técnicas también pueden ser elaboradas en la escala local. |
| format | Online |
| id | oai-article-2471 |
| institution | UAHC-Revistas |
| language | spa |
| publishDate | 2023 |
| publishDateRange | 2023 |
| publishDateSort | 2023 |
| publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Instituto de Humanidades |
| publisherStr | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Instituto de Humanidades |
| record_format | ojs |
| spelling | oai-article-24712023-07-01T22:48:07Z Tecnologías, sensibilidades y naturaleza Díaz Domke, Yenny A través de referencias, análisis y reflexiones desarrolladas en el periodo de los años 2021 y 2023 y gracias a una apuesta metodológica de investigación-acción de un estudio de caso, se realizó la triangulación de enfoques desde la pedagogía crítica, educación artística y perspectivas desde la línea de pensamiento de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). La iniciativa permitió contribuir a la acción y reflexión de valores agroecológicos, mediante la participación en la experiencia comunitaria en un huerto urbano en la comuna de San Bernardo, Región Metropolitana de Santiago de Chile, explorando metodologías para la conciencia, la sensibilización estética y acción creativa sobre las relaciones técnicas, tecnológicas y biológicas. El trabajo realizado en la dimensión tecnológica profundizó y expandió las posibilidades relacionales entre los espacios de huertos y jardines desde una lectura crítica a la dicotomía sociedad/tecnología. El procedimiento de introducir un artefacto de destilación solar con material reciclado generó las condiciones para una apertura a perspectivas críticas de la intervención y abrió la discusión de los/as participantes de la huerta a los grandes relatos de mercado de la producción tecnológica, en donde las personas nos convertimos en usuarios pasivos, en contraste con nuestras habilidades creadoras y creativas para establecer soluciones a problemáticas cotidianas. Se concluye que el proceso permitió comprender de manera colectiva que las soluciones técnicas también pueden ser elaboradas en la escala local. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Instituto de Humanidades 2023-06-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/2471 10.25074/0196318.35.2471 Revista de la Academia; Núm. 35 (2023): Otoño; 75-93 0719-6318 spa https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/2471/2559 Derechos de autor 2023 Yenny Díaz Domke http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| spellingShingle | Díaz Domke, Yenny Tecnologías, sensibilidades y naturaleza |
| title | Tecnologías, sensibilidades y naturaleza |
| title_full | Tecnologías, sensibilidades y naturaleza |
| title_fullStr | Tecnologías, sensibilidades y naturaleza |
| title_full_unstemmed | Tecnologías, sensibilidades y naturaleza |
| title_short | Tecnologías, sensibilidades y naturaleza |
| title_sort | tecnologias sensibilidades y naturaleza |
| url | https://revistas.academia.cl/index.php/academia/article/view/2471 |
| work_keys_str_mv | AT diazdomkeyenny tecnologiassensibilidadesynaturaleza |