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Educación como disciplina y educador como profesión / por Castro Hidalgo, Abelardo

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Enseñanza de las ciencias mediante una pedagogía basada en la perspectiva de la dialéctica de los aprendizajes en alumnos de sectores vulnerables / por Quevedo Quevedo, Mario

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Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Impacto de un modelo de intervención en escuelas de alta vulnerabilidad situado en el trabajo de aula / por Cárdenas Godoy, Norma Odet

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