Ejemplares similares: ¿Qué involucra el concepto de religiosidad construido por adolescentes de menores recursos? :
- Sites construídos por adolescentes : novos espacos de leitura/escrita e subjetivacao /
- La autorregulación metacognitiva en adolescentes /
- Resultados de la aplicación del programa de enseñanza : "Comprender para saber y saber para comprender" en muestras de adolescentes con bajo rendimiento escolar /
- Del pensamiento a la expresión escrita en adolescentes /
- Si me involucras, aprendo : aprendizaje basado en proyectos en educación infantil /
- Demandas cognitivas del desarrollo de la expresión escrita en adolescentes /
Autor: Sequeida Yupanqui, Julia
- Hacia una evaluación educativa: aprender para evaluar y evaluar para aprender.
- Análisis del discurso científico sobre el ludismo : concepciones epistémicas, problemas y proyecciones para la educación /
- La formación inicial del profesor desde la perspectiva de la comunicación pedagógica /
- Incidencias de las alteraciones del sueño en el rendimiento escolar /
- Familia : impacto social y políticas educativas en Chile 1960 a 1980 /
- Resultados de la aplicación del programa de enseñanza : "Comprender para saber y saber para comprender" en muestras de adolescentes con bajo rendimiento escolar /
Autor: Pregnan S., Carmen
- Desarrollo de la expresión integrada : club-cli-clo-pips /
- Concepción del juego en la educación inicial /
- Retos de la deprivación cultural para la educación : análisis lingüístico de un discurso sobre políticas educacionales /
- ¿Qué involucra el concepto de religiosidad construido por adolescentes de menores recursos? : desafíos para la educación /