Demandas cognitivas del desarrollo de la expresión escrita en adolescentes /
El desarrollo de la expresión escrita en estudiantes secundarios tendría que ser orientado hacia la incentivacion de las complejas relaciones involucradas en la elaboración de significados coherentes. Esto presupone el logro de una sólida organización del conocimiento base a través de diferentes pro...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
1994
|
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-15/94 |
|---|---|
| Copia |
Disponible |