Resultados de la aplicación del programa de enseñanza : "Comprender para saber y saber para comprender" en muestras de adolescentes con bajo rendimiento escolar /
En este artículo se presentan los resultados de la aplicación experimiental del Programa de enseñanza, denominado "Comprender para saber y saber para comprender", el cual ha sido diseñado para adolescentes de 1er. año medio, que han demostrado bajos niveles de rendimiento en el área y que provienen...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2006
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
BOL. INVEST. EDUC.-01/06 |
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| Copia | Disponible |