Ejemplares similares: Las competencias básicas :
- El concepto de competencia /
- Aprendizaje y desarrollo de las competencias /
- Formación de competencias docentes : diseñar y aprender con ambientes computacionales /
- Internet y competencias básicas : aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender /
- Educar por competencias, ¿qué hay denuevo? /
- Psicología de la educación virtual : aprender y enseñar con las tecnologías de la información y la comunicación /
Tópico: EVALUACION EN EDUCACION
- Validez consecuencial del programa de asignación de excelencia pedagógica en Chile /
- ¿Qué debe saber y saber hacer un profesor de estudiantes con talento académico? : una propuesta de estándares de formación inicial en educación de talentos /
- Procesos evaluativos en la educación superior : una mirada internacional /
- Experiencias en la evaluación de la efectividad y costos de programas preescolares no-formales en comunidades marginales : elementos para el diseño de alternativas /
- La educación encierra un tesoro : informe a la UNESCO de la comisión internacional de educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors" /
- Una experiencia de capacitación en la acción : el caso de Bolivia /
Tópico: COMPETENCIAS LABORALES
- El diagnóstico de competencias en la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) /
- El diagnóstico de competencias en la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile) /
- Educación y certificación de competencias laborales en el área audiovisual /
- Las competencias en la educación : un balance /
- Competencias laborales y de empleabilidad en la educación vocacional /
- Un plan intensivo de formación /