Similar Items: Estrategias no tradicionales en la educación diferencial y en procesos de mediación personalizada /
Topic: MEDIACION
- Qué, cómo y quién : tres dimensiones para analizar la práctica educativa /
- Acerca de lo pedagógico en los objetos de aprendizaje-reflexiones conceptuales hacía la construcción de su estructura básica /
- Mediación y trabajo social /
- Familias, trabajo social y mediación /
- La construcción narrativa de los eventos del pasado : una propuesta teórica /
- La imaginación creadora : aspectos histórico-genealógicos para la reconsideración de una psicología de la actividad y la mediación estética = creative Imagination : Historical-genealogical aspects for reconsidering activity theory and aesthetical mediation /
Topic: EDUCACION EMOCIONAL
- Estrategias no tradicionales en la educación diferencial y en procesos de mediación personalizada /
- Propuestas metodológicas para educadores diferenciales, respecto al abordaje oportuno de las dificultades emocionales de estudiantes de primer ciclo con NEE pertenecientes a programas de integración escolar de escuelas municipales /
- La influencia de las emociones en el aprendizaje de la lectura inicial /
- Educación emocional, su presencia en el currículo chileno actual y sugerencias para su aplicación /
- Acercándonos a la educación emocional, desarrollo de la emocionalidad en la escritura de alumnas y alumnos de séptimo año básico (manual del docente) /
- Las competencias emocionales del profesor : una mirada desde Juan Casassus /
Author: Faúndez Pinto, Janitze
- Estrategias no tradicionales en la educación diferencial y en procesos de mediación personalizada /
- Uso de los Mandalas en el Desarrollo Emocional del Profesorado: una experiencia de investigación-acción
- Aportes desde una nueva construcción del aprendizaje de la lectura inicial en niños y niñas que se encuentran entre la etapa pre-escolar y primero básico a partir del yoga y los mandalas /
- Potenciación creativa : una propuesta de musicoterapia en el aprendizaje de niños y niñas con trastorno de déficit atencional /
- Uso de los mandalas en el desarrollo emocional del profesorado : una experiencia de investigación-acción /