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El proceso de evaluación como una instancia de reflexión pedagógica /
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Salidas pedagógicas, instancias de aprendizajes fuera del establecimiento escolar : ¿porqué no se realizan? /
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Los consejos de curso : percepciones, valoraciones y expectativas : informe final /
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Tolerancia como formación ética /
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Educar en valores, vivir en virtudes. Una instancia de vivencias desde la educación física /
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Representación simbólica de los consejos escolares como estrategia para democratizar la cultura escolar : una lectura interpretativa desde la voz de los sujetos sociales /
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Los microcentros como instancias de participación, reflexión y programación pedagógica de profesores pertenecientes a escuelas rurales uni-bi y tridocentes (estudio de caso : microcentro las Garzas, comuna de San Carlos, Ñuble, VIII región) /
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El consejo de curso : ejerciendo nuestros derechos de participación : espacio de participación ciudadana.
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Formación ciudadana : actividades de apoyo para el profesor : Historia y Ciencias Sociales : 1o. Básico a 4o. medio.
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Formación docente : para una secundaria de calidad para todos /
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La formación docente : mitos, problemas y realidades /
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Evolución de la educación superior adscrita al consejo de rectores de las Universidades Chilenas 1993-1997 /
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Una nueva mirada a la formación de profesores de historia, geografía y educación cívica /
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TIC y formación docente : una visión de Paraguay /
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La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas : modelo pedagógico y didáctico de formación ciudadana con uso de TIC´s /
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La escuela como lugar de formación de la identidad de género /
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Respuesta de los académicos de una unidad científica ante el cambio de paradigma educacional en una universidad chilena del Consejo de Rectores /
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Creación de cursos de formación socio-laboral, para alumnos con N.E.E. pertenecientes al Proyecto de Integración Escolar alumnos del 7º u 8º de educación general básica /
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Descubriendo como ayudar en el aprendizaje de las matemáticas /
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Condiciones de la formación práctica de los futuros profesores /
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Formación inicial docente y práctica pedagógica /
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Formación inicial para la educación inclusiva /
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La formación ciudadana como un campo de poder en disputa : develando la concepción de formación ciudadana en el curriculum chileno actual /
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Políticas de Formación Docente en la Mancomunidad del Caribe /