Condiciones de la formación práctica de los futuros profesores /
La investigación que presentamos estudió el problema de los escasos niveles de desarrollo de la actividad matemática en estudiantes chilenos de educación básica. El artículo se centra en el caso de la aritmética escolar. Basándonos en la Teoría Antropológica de lo Didáctico (Chevallard, 1999) y en l...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Solís, M. Cristina |
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| Otros Autores: |
Walker, Horacio,
Montecinos, Carmen,
Rittershaussen, Sylvia
(ed.),
Núñez, Claudio,
Contreras, Inés,
NúÒez, Claudio |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Valdivia
Universidad Austral de Chile
2011
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| Materias: | |
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento
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