Ejemplares similares: Evaluación y exclusión en la enseñanza universitaria /
- La Investigación Universitaria en Chile : Reflexiones críticas /
- Desafíos y perpectivas de la dirección estratégica de las instituciones universitarias /
- Psicología del aprendizaje universitario : la formación en competencias /
- Proyectos de investigación 1978 /
- Una nueva estrategia para la formación de profesores /
- La administración de la actividad científica y tecnológica en la universidad /
Tópico: EDUCACION SUPERIOR
- Una experiencia de aprendizaje mediado y auto-regulado con profesores universitarios /
- Concepciones sobre la formación permanente de profesores : una mirada desde los programas desde los programas de postítulo /
- El impacto que producen en los docentes universitarios la reflexión sobre sus prácticas /
- Estilo de aprendizaje de los estudiantes de magisterio de educación física y de ciencias del deporte de las universidades de Granada y Alicante /
- Una segunda brecha digital entre el alumnado universitario /
- Programa remedial de matemáticas : La experiencia del Instituto Profesional Duoc UC /
Tópico: EVALUACION
- La evaluación de la competencia social y ciudadana /
- Evaluación de impacto del programa de apoyo y asistencialidad aplicado a estudiantes universitarios /
- Diagnóstico temprano y comparado de talentos artísticos en aula /
- Representaciones sociales y opiniones de los profesores sobre el impacto de la jornada escolar completa /
- Prácticas de gestión escolar en establecimientos rurales de la comuna de Temuco : factores facilitadores y obstaculizadores /
- Evaluación del desarrollo simbólico en niños preescolares mexicanos /