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Ser niño y niña en el Chile de hoy: la perspectiva de sus protagonistas acerca de la infancia, la adultez y las relaciones entre padres e hijos
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La vulneración de derechos fundamentales hacia los niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección por parte del estado chileno
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Una propuesta de clasificación de las comunas del país : según la situación de la infancia.
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Explorando la(s) infancia(s) de la mano de niños, niñas y adolescentes guayaquileños
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La ciudad del niño evolución del sistema de protección para la infancia en riesgo 1900-1943
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Experiencias de duelo y sufrimiento en niños y niñas contemporáneos ante la pérdida de un ser querido : una lectura psicoanalítica
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Los derechos del niño en Chile: una aproximación histórica, 1910-1930
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Percepción de la niña y el niño sobre su participación como sujeto de derecho en el programa Hogar Comunitario de la Fundación Cristo Joven /
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Diagnóstico de los componentes participativos en el diseño e implementación de la política pública acerca de la infancia en Chile
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Ser niño hoy /
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Niños y niñas como sujeto de derechos en zonas rurales /
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Resiliencia en niños y adolescentes : revisión teórica e implicaciones para la intervención psicoeducativa en situaciones de maltrato familiar /
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Psicología práctica del niño.
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Reflexiones en torno a la noción de familia e infancia: psicoanálisis, gubernamentalidad y Servicio Nacional de Menores de Chile (SENAME)
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La participación de niños y adolescentes en el contexto de la Convención sobre los derechos del niño: visiones y perspectivas
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Sociología de la infancia : las niñas y los niños como actores sociales
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Promoción de los derechos de la infancia en Chile: una mirada desde la percepción del rol del trabajador social
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La posición de los niños, niñas y adolescentes, en tanto objeto / sujeto de derecho a partir de las prácticas y los discursos de los y las profesionales y técnicos de infancia. PPF Lo Espejo - PIE Recoleta
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Experiencia de participación protagónica infantil, en espacios comunitarios de niños y niñas líderes de la comuna de El Bosque /
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Percepciones y reflexiones sobre participación : un acercamiento a la niñez del consejo comunal de Pudahuel
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Los niños y las niñas tenemos derechos : Convención Internacional de los Derechos de los Niños y las Niñas /
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Impacto de un taller artístico de orientación gestáltica, en las habilidades emocionales de niños tímidos /
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La participación política de jóvenes adolescentes en el contexto urbano argentino : puntos para el debate /
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Gestionar la protección, administrar el sufrimiento: análisis del sistema de protección de la infancia en Chile
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Administraciones pb︢licas y proteccin̤ de la infancia
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Child Welfare
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Nięz y Juventud
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Televisión: impacto en la infancia.
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Sociología de la infancia : las niñas y los niños como actores sociales
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La vulneración de derechos fundamentales hacia los niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección por parte del estado chileno
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Experiencias de duelo y sufrimiento en niños y niñas contemporáneos ante la pérdida de un ser querido : una lectura psicoanalítica
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Factores que inciden en la negligencia parental : análisis desde la perspectiva de los adultos responsables de los niños, niñas y adolescentes ingresados a OPD La Florida. El Castillo
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El derecho a ser madre - estudiante : un estudio en las universidades privadas de la Región Metropolitana
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Reconocimiento de niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho en contextos de precariedad
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Percepciones y reflexiones sobre participación : un acercamiento a la niñez del consejo comunal de Pudahuel
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Reflexiones de niños, niñas, niñes y familias participantes del programa radial planeta multicolor, sobre las metodologías y contenidos temáticos y su vínculo con la motivación y el desarrollo de habilidades
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El teatro reparatorio como herramienta de inclusión social en estudiantes de 8 a 13 años en el Centro Educacional Fernando de Aragón de Puente Alto
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Experiencias emocionales de los trabajadores sociales en la gestión de casos de vulneración de infancia
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Factores de riesgo en el área de salud mental en niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad social en residencias del servicio de protección de la infancia en la comuna de San Miguel
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Ser niño gay en Chile
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Arte para bebés : la experiencia pedagógico-teatral de la compañía La casa incierta (Madrid) con la primera infancia (0-5 años) y su impacto en el desarrollo cognitivo, socioemocional y lingüístico del ser humano
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Gestionar la protección, administrar el sufrimiento: análisis del sistema de protección de la infancia en Chile
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Generando nuestros 'extraños': legitimación y reproducción del sistema de justicia infanto-juvenil reformado
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Los derechos del niño en Chile: una aproximación histórica, 1910-1930
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Niñez y currículum oculto: designaciones hegemónicas de la infancia
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La investigación que tiene y requiere la institución educativa para la primera infancia (IEPI) en Chile: aportes y posibilidades desde la teoría fundamentada constructivista
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¿Cómo se representan a "la infancia" las y los maestros?: avances de una investigación en curso en la Universidad Nacional de Tres de Febrero
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La ciudad del niño evolución del sistema de protección para la infancia en riesgo 1900-1943
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Creciendo en condiciones de riesgo : niños pobres del Uruguay /
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Manual de atención temprana
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Analfabetismo emocional : Desarrollo de la competencia social y prevención de violencia en el niño y el adolescente /
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Niños en desventaja : enfoque social /
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Factores protectores y de riesgos presentes en el contexto de la ejecución del programa de prevención focalizada en la comuna de Peñalolén, a partir de la experiencia de familias participantes
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Narrativas docentes sobre las escuelas de reingreso en Chile : miradas desde la exclusión y la resistencia: en el caso de la escuela San Francisco comuna La Pintana
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Desigualdad e infancia : lectura crítica de la historia de la infancia en Chile y en América Latina
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Reflexiones y criterios sobre el diagnóstico psicológico en niños
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Análisis de los procesos educativos sexuales en niños, niñas y adolescentes desde los 6 a los 13 años
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Experiencias sociales en SENAME : una descripción del proceso identitario de menores de edad intervenidos por medio de políticas estatales
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Análisis del proceso de reconversión de centros de reparación especializada de administración directa (CREAD), al nuevo modelo de residencia de vida familiar desde la percepción de los funcionarios del servicio nacional de menores, en consideración a lo dispuesto en el informe del ACNUDH, respecto a la protección de los derechos humanos de los niños y adolescentes vulnerados
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Memorias de la niñez : un tránsito de las necesidades a los derechos
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Intervención social con familias desde el trabajo social en la red de protección de derechos de la niñez, de la comuna de Lo Espejo
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Percepción de niños y niñas que habitan la Población La Legua, sobre sus vivencias cotidianas; una perspectiva de derechos humanos
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Representaciones y fantasías que subyacen en el psiquismo de los menores internos en el modelo SENAME
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Desarrollo neurológico de 0 a 6 años : etapas y evaluación
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Consejo consultivo comunal de niñez y adolescencia : un espacio de participación
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Efectos del canto, como terapia alternativa, en el desarrollo cognitivo de niños entre 0 y 3 años en programas de residencias de proteccion para lactantes y pre-escolares con programa adosado de intervencion residencial (RLP-PER) del SENAME
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Chile crece contigo, análisis del fortalecimiento de la protección social integral de la primera infancia en Chile
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Reconocimiento de niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho en contextos de precariedad
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Experiencias de inclusión educativa de la niñez migrante perteneciente a la escuela profesor Manuel Guerrero de la comuna de Cerro Navia
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Entre trabas y aciertos : estudio sobre la intervención psicosocial realizada por las profesionales de un Programa de Intervención Especializada en la comuna de San Ramón con usuarias y usuarios migrantes haitianos
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Concepciones de la infancia post dictadura en Chile : una aproximación desde la discusión de las leyes 19585, 19620, 19968 y 19688
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El sedentarismo y obesidad como una problemática social de clases, visualizando los factores socio-culturales en estudiantes de quinto año del colegio Stella Maris, de la comuna de El Bosque