Niñez y currículum oculto: designaciones hegemónicas de la infancia

El presente artículo se propone una mirada crítica sobre las formas de nombrar la niñez en espacios públicos y educativos. A partir de la categoría de análisis que introduce el currículum oculto, se intentan desmontar soportes ideológicos y operaciones discursivas implicados en en la producción de t...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Loyola Venegas, Marisol
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008.
Subjects:	Infancia Atención en niños Filosofía del currículum
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC