Canales Representaciones sociales de la deserción escolar en jóvenes secundarios/as desertores del sistema educacional formal, residentes del gran Santiago
"Ausente, señorita" : el niño chileno, la escuela para pobres y el auxilio 1890/1990. (Hacia un historia social del siglo XX en Chile)
Deserción escolar en Chile y sus principales factores : un alcance al Internado Liceo Mixto de Pelluhue
Percepciones de los estudiantes del CEM José Miguel Carrera de recoleta sobre el programa EPJA, en el proceso de reinserción escolar
Frontera escolar : experiencia de los estudiantes de un programa de reinserción escolar PDE
Relatos de vida de jóvenes desertores del sistema escolar e infractores de ley : el caso de los mayores de 18 años participantes del programa de apoyo socio educativo de la comuna de Puente Alto
Sentido de pertenencia en el combate contra la deserción escolar en Chile : el caso del programa especializado de reinserción educativa (pde) La Casona, Pudahuel, Chile
Efectividad de los programas pie en la inclusión, sociabilización y no deserción escolar de niñas y niños con trastorno espectro autista
Exclusión escolar : estudio sobre las percepciones de estudiantes que son parte de la escuela Alicura en Peñalolén
Experiencias de exclusión escolar, relatos y trayectorias escolares de 8 niños, niñas y adolescentes que la viven
Sentidos y procesos de formación escolar en una escuela nocturna
Percepción de su propio proceso de reinserción escolar de niños, niñas y adolescentes con vulnerabilidad social : recepción de las escuelas y respeto del derecho a la educación
Representaciones sociales de la deserción escolar en jóvenes secundarios/as desertores del sistema educacional formal, residentes del gran Santiago
Deserción escolar en la Región Metropolitana, Valparaíso y Coquimbo : análisis de cifras y factores en los años 2020 y 2021
Políticas y programas de inclusión en EPJA : afecciones a jóvenes y adultas en el CEIA Gladys Lazo
Abandonó el liceo ¿ qué hacer para volver?: estudio descriptivo de las comunas de Cerro Navia, Lo Prado y San Joaquín
Programa intersectorial de reescolarización: un análisis sociocultural de experiencias educativas en la Región Metropolitana
La deserción escolar: un desafío pedagógico y social
Estudio de caso : percepción del clima social escolar y su incidencia en la decisión de abandono de estudios en educación básica
Deserción escolar y factores intraescolares que la condicionan: un análisis desde la percepción de los estudiantes pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de Cerro Navia
Aspectos significativos de la retención escolar, desde la perspectiva de los y las estudiantes del Liceo Comercial Luis Correa Prieto de la comuna de Recoleta
Comprender el abandono escolar desde los adultos infractores de ley: estudio cualitativo sobre los discursos del abandono educativo y la importancia de la enseñanza con habilidades sociales
Reinserción escolar : relato de vida desde la subjetividad de los actores educativos
Prácticas pedagógicas y reinserción educativa
El sujeto que deserta : relatos de vida
Revista dos Estudantes de Direito da UnB
Revista Panp̤tica
Reciclo, construyo, juego y me divierto : una propuesta interdisciplinar para la educación del ocio, el consumo, el medio ambiente y la educación física /
La noche de Tlatelolco : testimonios de historia oral
La escuela como frontera : reflexiones sobre la experiencia escolar de jóvenes de sectores populares /
¡Mañana examen! : la evaluación: entre la teoría y la realidad
Técnicas grupales y aprendizaje afectivo : Hacia un cambio de actitudes /
La Orquesta de Curanilahue : agente de cambio en la perspectiva laboral de los alumnos de la primera y segunda generación
Evidencia el Diseño Universal para el Aprendizaje en las planificaciones del Aula Regular
Alcances de la participación de la familia en el proceso de aprendizaje : relato de docentes y apoderados de enseñanza básica
Incidencia del encierro por pandemia covid 19 en la capacidad de juego de niños y niñas en edad escolar
¿Crisis institucional? : percepción y autopercepción de los estudiantes del instituto nacional, desde una mirada interdisciplinaria de la historia, lenguaje y matemáticas
Frontera escolar : experiencia de los estudiantes de un programa de reinserción escolar PDE
Relatos de vida de jóvenes desertores del sistema escolar e infractores de ley : el caso de los mayores de 18 años participantes del programa de apoyo socio educativo de la comuna de Puente Alto
Aplicación de ley 21.128 “aula segura” en colegios de la comuna de Santiago : el caso del Instituto Nacional José Miguel Carrera
Relatos sobre la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Ser estudiante en pandemia : aproximación etnográfica a la escolarización de emergencia desde un estudio de casos en el sector sur de Santiago
Tetra-análisis de las problemáticas de la educación especial
La Intimidad Eeducativa Coexistencial como Validación del Holoser de los Estudiantes
El juego como metodología en el proceso de aprendizaje de estudiantes de primer ciclo de la enseñanza básica
Narraciones en torno a la escuela, particularmente en los ámbitos de salud mental, expectativas educativas y violencias, que tienen las y los jóvenes estudiantes pertenecientes a establecimientos educacionales del Gran Santiago, desde el modelo analítico de las identidades narrativas
Representaciones sociales de la deserción escolar en jóvenes secundarios/as desertores del sistema educacional formal, residentes del gran Santiago
Experiencias de politización en el Liceo Experimental Manuel de Salas
Reporte de una investigación sobre la implicación situada
Conformación de identidades socio-musicales de las masculinidades en jóvenes universitarios residentes de la Región Metropolitana
Procesos de subjetivación de la femineidad en jóvenes secundarias residentes de la comuna de San José de Maipo, a través de un estudio de caso
Procesos de subjetivación de jóvenes con fibrosis quística residentes de la Región Metropolitana
Significados asociados al amor en adultos residentes de la Región Metropolitana
Vínculos políticos/afectivos tejidos por relaciones organizativas en colectivos que se autodenominan feministas
Discursos respecto a los vínculos sexo afectivos de jóvenes secundarixs residentes de la Región Metropolitana
Propuestas de intervención de estudiantes de psicología en práctica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, respecto de intervenciones psicoterapéuticas con personas que se autodenominan trans
Trayectorias corporales de dolor de personas que han experimentado situaciones de duelo residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de caso
Discursos en torno al sexting en mujeres jóvenes activas en redes sociales, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de sujetos tipo
Procesos de subjetivación de lo trans* en personas adultxs mayores que se autodenominan trans*, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de caso único
Sentidos de la insurgencia en jóvenes que participan de las movilizaciones en Plaza de la Dignidad desde octubre del año 2019 a la fecha
Experiencias corporales y significados del aborto clandestino en mujeres mayores de edad, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de caso
Representaciones sociales de la violencia en el pololeo, en jóvenes de segundo ciclo básico de establecimientos educacionales de la comuna de Cerro Navia
Experiencias y trayectorias de praxis política, de mujeres activas en la lucha antipatriarcal, pertenecientes a sindicatos de la Región Metropolitana
Consecuencias del camuflaje en mujeres adultas autistas : un análisis comparado entre Chile y México
Experiencia y trayectorias de mujeres y disidencias sexogenéricas víctimas de violencia sexual, residentes de la Región Metropolitana
Maneras, implicancias y formas de uso de Instagram en relación con los jóvenes estudiantes de Santiago de Chile
Discursos y niveles de conocimiento respecto de la violencia obstétrica desde cuerpos gestantes, residentes del Gran Santiago
Discursos respecto de la pericia psicológica forense, desde estudiantes de psicología interesadxs o especializadxs en psicología forense, residentes de la Región Metropolitana
Experiencias y trayectorias de resistencia social de voluntarixs en brigadas de salud que han participado en Plaza Dignidad desde el estallido social del año 2019
Experiencias y trayectorias de violencia vividas por mujeres adultas trabajadoras de la región metropolitana
Discursos respecto de niñez trans de profesores de educación básica, actualmente en ejercicio en establecimientos educacionales del Gran Santiago
Significados asociados a los celos de pareja en hombres jóvenes universitarios, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de sujetos tipo
Mujeres insurgentes activas políticamente en Plaza Dignidad en relación de la ira en tanto vinculo político afectivo
