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Gestión académica de alumnos con necesidades educativas especiales : educación infantil, primaria, eso, bachillerato y FP /
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Expectativas del educador diferencial en la planificación del plan de acompañamiento curricular individual, realizado a los estudiantes que presentan necesidad educativa
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Cómo integrar a niños con necesidades especiales al salón de clase con gimnasia para el cerebro /
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Desafíos que demanda la escuela tradicional para que transforme su cultura, políticas y prácticas hacia el desarrollo de una educación inclusiva /
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Representaciones sociales de los profesores sobre sus estudiantes con NEE /
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Desafíos del profesor de aula regular frente al enfoque de una educación inclusiva /