Intervención social y poder : De cómo opera en la Intervención social, la estructura de poder en la relación usuario-Trabajador Social, en contexto de programas PIE Sename (San Joaquín 2019)
Procesos de subjetivación de la niñez trans desde la Metropolitana, a través de un estudio de caso único
Proyecto educativo Escuela Amaranta : la educación no-formal como espacio inclusivo de las infancias y adolescencias trans
La danza como herramienta de afectividad en niños vulnerables: el caso de un taller de danza en un hogar de menores en Santiago
Análisis del programa de apoyo del Servicio Nacional de Menores.
Trabajando con menores vulnerables : actividades lúdicas que mejoran la comunicación
Para reconstruir la vida de los niños y niñas : guía para apoyar intervenciones psicosociales en emergencias y desastres /
Promoción de los derechos de la infancia en Chile: una mirada desde la percepción del rol del trabajador social
El dolor invisible de la infancia : una lectura ecosistémica del maltrato infantil /
Trabajo social y promoción de la infancia /
Maltrato infantil : ecología social, prevención y reparación
Situación del niño de la familia pobre : el caso de Chile /
Análisis del maltrato infantil, centrado en la experiencia de los adultos responsables,desde una mirada sistémica
Niñez, pobreza y adopción. ¿Una entrega social? : Un estudio de investigación desde el Trabajo Social /
Percepciones de las familias de acogida externa, participantes de un programa FAE (SENAME), respecto a los principales obstaculizadores y facilitadores, para el reclutamiento y ejercicio de este rol
Factores protectores y de riesgos presentes en el contexto de la ejecución del programa de prevención focalizada en la comuna de Peñalolén, a partir de la experiencia de familias participantes
Máscara e intervención socioteatral : un modelo de intervención socioteatral para la red SENAME de la Región de Los Lagos basado en la máscara expresiva teatral de Jacques Lecoq
Niños y niñas de la calle /
La relevancia de la sistematización de experiencias en procesos de intervención sociocultural, desarrolladas por educadores de trato directo, pertenecientes al Centro Metropolitano Norte Til Til, de SENAME
Ceremonias mínimas : Una apuesta a la educación en la era del consumo /
Construcción de un diseño metodológico para la evaluación de impacto de los programas de atención del Servicio Nacional de Menores en la población menor de 12 años.
Políticas públicas de infancia : una mirada desde los derechos /
Prácticas y discursos de profesores/as jefes de educación básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con TEA. Estudio de casos a realizar en tres establecimientos educacionales de la RM
Efecto que tiene las pautas relacionales de un sistema familiar la coexistencia con un integrante en situación de discapacidad física
Procesos de subjetivación de lo trans* en personas adultxs mayores que se autodenominan trans*, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de caso único
Proyecto educativo Escuela Amaranta : la educación no-formal como espacio inclusivo de las infancias y adolescencias trans
Propuestas de intervención de estudiantes de psicología en práctica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, respecto de intervenciones psicoterapéuticas con personas que se autodenominan trans
Sensibilización de la labor del trabajo social en atención a población trans y género diverso
Praxis disciplinar de trabajadores sociales orientadas en la intervención con niñez y adolescencia trans en institución de la red del Servicio Nacional de Menores : ¿Cómo sobrevivir en instituciones de SENAME en Chile, siendo niñe o adolescente trans?
Trans* : una guía rápida y peculiar de la variabilidad de género
Ser una mujer transgénero en Santiago de Chile : una historia de vida
La cuestión Trans : un análisis situado de las políticas identitarias en Chile
Organizaciones de diversidad sexual de la región Metropolitana y sus acciones en torno a la discriminación /
Estudio de la representación de mujeres trans a partir de mi experiencia con Clara
Estudio de la representación de mujeres trans a partir de mi experiencia con Clara
El género : la construcción cultural de la diferencia sexual
Disidencias sexuales en el sistema escolar chileno : represión e invisibilización
Ley N°20.609
Contexto y características de prácticas abusivas de ámbito sexual cometidas por adolescentes mujeres
Discriminación social y adolescencia en América Latina
Mi cuerpo, mi territorio, mi resistencia : estudio sobre las vivencialidades trans, travestis y no binaries
La mujer mapuche y la triple discriminación : de género, de clase y de etnia.
Diferencias de género en la elección del sitio de trabajo en un contexto de crisis /
La transición hacia la educación escolar inclusiva con enfoque multigénero para la comunidad educativa del liceo multigenero Eloísa Díaz de la comuna de Independencia, observaciones desde la perspectiva del trabajo social
Sexualidades y sociedades contemporáneas
Historia de vida : minorías sexuales, discriminación e integración social /
Estrategias de afrontamiento en personas que experimentaron discriminación o acoso por salir del binomio heterosexual
Niños y niñas ¿reciben igual trato en el aula? /