Proyecto educativo Escuela Amaranta : la educación no-formal como espacio inclusivo de las infancias y adolescencias trans

Esta investigación indaga la propuesta educativa que aplica la Escuela Amaranta para desarrollar la inclusión de la infancia y adolescencia trans en la educación, teniendo en cuenta las diferentes voces de la comunidad educativa. Adquiere relevancia considerando que entregan un espacio seguro para l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Herrera, Mabel
Otros Autores: Herrera Ponce, Paulina (profesora guía), Díaz Lopez, Camila (autora)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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