Proyecto educativo Escuela Amaranta : la educación no-formal como espacio inclusivo de las infancias y adolescencias trans

Esta investigación indaga la propuesta educativa que aplica la Escuela Amaranta para desarrollar la inclusión de la infancia y adolescencia trans en la educación, teniendo en cuenta las diferentes voces de la comunidad educativa. Adquiere relevancia considerando que entregan un espacio seguro para l...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Díaz Herrera, Mabel
Other Authors: Herrera Ponce, Paulina (profesora guía), Díaz Lopez, Camila (autora)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2021. 
300 |a 38 páginas. 
500 |a Artículo para optar al grado de Licenciado/a en Psicología y al título de Psicólogo/a. 
502 |a Artículo (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a Esta investigación indaga la propuesta educativa que aplica la Escuela Amaranta para desarrollar la inclusión de la infancia y adolescencia trans en la educación, teniendo en cuenta las diferentes voces de la comunidad educativa. Adquiere relevancia considerando que entregan un espacio seguro para la educación de les niñes, abre la posibilidad a la creación de nuevos espacios que contemplen la inclusión de diversidades de género, permitiendo la visibilización y reflexión en torno a la temática trans. Esta propuesta educativa surge como respuesta frente a las dificultades que principalmente les estudiantes han vivenciado en la educación formal, en donde se les excluye, margina y no se respeta su identidad. La metodología que se aplica es de tipo cualitativa, fenomenológica y exploratoria, a través de una entrevista abierta a quienes participan de la comunidad educativa. 
650 0 |a Niños transgénero  |9 14834 
650 0 |a Inclusión educativa  |9 12714 
700 |a Herrera Ponce, Paulina  |9 2977  |e profesora guía 
700 |a Díaz Lopez, Camila  |e autora  |9 15503 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/7109  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
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