Using integrated learning modules to increase involvement in ASHP student society.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:American Journal of Health-System Pharmacy Vol. 69; no. 4; pp. 277 - 278
Autores principales: Obua, Ucheuma, Sabackic, Maida, Goldman-Levine, Jennifer
Formato: letter Journal Article
Publicado: Oxford University Press / USA 2/15/2012
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