Learning ethics through everyday problems: informed consent.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Advances in Health Sciences Education Vol. 17; no. 2; pp. 161 - 165
Autores principales: Verdú F, Francès F, Castelló A
Formato: Journal Article
Publicado: Springer Nature May2012
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost